​​为鼓励心理专职教师参与心理情景剧相关讨论，提供交流经验与心得的平台，促进心理情景剧的推广，9月26日下午，李昕、林峰与心理情景剧主创团队于萍乡中学汪公潭校区体育馆内进行心理情景剧编创技术讲授与现场编创。

首先进行心理情景剧国赛获奖作品的赏析，并由主创团队对作品编创的心路历程及使用的相关技术进行讲解。主创团队从各自角色的视角出发，讲述如何塑造角色和控制肢体、声音以提高表现力，同时也讲述相关背景音乐的选择、剧情的编撰与主旨的选择。

​（心理情景剧主创团队成员讲述心路历程）

随后，李昕讲授心理情景剧编创技术。他详细解说十项心理情景剧常用技术，并从心理情景剧的理念、演出队伍的培养、剧本、表演要素以及如何让观众们有代入感等方面讲解优秀心理情景剧的特点。指导萍乡市中小学心理专职教师如何编写和排演心理情景剧剧本，提供丰富的知识与经验。

（林峰指导心理情景剧现场编写）

而后，由李昕、林峰与心理情景剧主创团队组织心理情景剧现场编创，指导现场的专职教师们运用方才讲述的编创技术进行心理情景剧剧本的编撰，并进行演绎。教师们被分为四个组别，根据自身烦恼与对剧目的理解分别进行排演，现场氛围热烈，展现教师们对心理情景剧的独到见解以及奇思妙想。最后，四组教师依次上台进行展示现场编创成果，并进行匿名投票，选出最佳的一组给予鼓励。

（全体专职教师合照）

心理情景剧编创技术讲授与现场编创在和睦的气氛中落下帷幕，本次活动不仅提升大家对心理健康的认识和重视程度，使萍乡市中小学心理专职教师能更深入地了解心理情景剧这种独特的表达方式，以及编撰剧本时的方式和带领团队时需要注意的问题。还能丰富校园文化生活与社会实践，推动心理健康事业的发展、提高社会整体的心理健康水平。

（文/工商管理学院 王子怡) 

(图/法学院 周子丁）