心之所向

世界潮流，浩浩汤汤。

凭借着我们想象不到的迅猛速度，人类的文明发展到了今天这样一个高度——信息化，智能化，全球化。时代的潮流裹挟着时代里的人，一刻不停地向前奔涌，而在今天，时代里的人，恰恰是我们。时代如何发展，我们又往何处走？

或许，我们应该向我们的心问询答案。

我们这一代，父母有着大群的兄弟姐妹，而我们恰恰多是独生子女。我们获得了比父母优渥得多的物质生活条件，却也失去了在艰辛中摸滚打爬的宝贵经验。我们与中国发展最为迅速、世界文化如决堤之水一般碰撞交融的这个时代同步，却也成为了最为迷茫和需要觉醒的一代。因为，我们处在世纪的结点，也处在中国的节点。

这是一个知识爆炸的时代，新知识新文化以前所未有的速度更新换代，然而教育理念的更新换代却不可避免地永远慢了大势一步，应试教育依然是主流，唯分数论依然冥顽不灵地甚嚣尘上，每每有所谓专家却鼓吹“改变不了世界，就改变自己”，诚然，改变自己的初衷决然没有错，但这种自欺欺人式的告诫，无疑是需要去纠正厘清的。

正是在这种教育育才的环境下，每一个21世纪的青年人，自己心中的方向，就变得尤其重要。

梁任公有言“少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强”，老生常谈的话语里，蕴含的却是真正之大道。而今之青少年，决然不可因一己之力弱小而放弃改良社会的愿望，而今之青少年，心中所怀的，至少应是自我、包容、坚毅和斗志。

前人所言“是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”，在教育理念和时代大势的冲突中，我们应当明确的，是包罗万象海纳百川的态度，对待知识，博采众长，批判继承——因为未来所需要的，必不是一家之言，而是复合之人才。面对千百种的诱惑和糟粕，心中恪守自我；面对爆炸喷涌之文化，心中当有包容；面对成才路上无数波折起伏，心中唯念坚毅面对一切一切可知和不可知的未来，心中不弃斗志——不是每个人都要成为伟人，只是当每个人都悄然改变了一点点的时候，所谓不可改变的世界，终归就是发生了轰然巨变。不然，以今日之开放自由，又怎么说昔日“刑不上大夫，礼不下庶人”的煌煌礼乐不可改变？

为我们可为之改变，成我们当成之进步，行我们当行之道路。

我想，这就是我们这一代人，心之所向。