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为提高大学生心理健康意识,帮助心理委员提高其解决问题的能力,3月23日上午,江西财经大学心理健康促进协会特邀请天津大学心理研究所创始所长、全国高校心理委员研究协作组首任组长与常务理事詹启生教授(以下简称“詹教授”),在我校蛟桥园国际学术报告厅进行“映山红润心大讲堂——心理委员助人技能的提升与自我发展的促进”心理委员培训讲座。
讲座伊始,詹教授向来自麦庐、枫林和蛟桥校区的老师及委员们讲述了“心理委员”心理危机干预模式自2004年至2024年的20年发展历程与助人方式。他指出心理委员工作中的协作交流与开展朋辈咨询尤为重要,此外,他还与参会人员分享了2023年赴牛津大学进行朋辈交流的心得,并希望江西财经大学的优秀心理委员们能参加今年10月将在北京大学举办的全国高校心理委员工作研讨会。
随后,詹教授通过TILER助人模型并借助实践中的案例表明了心理委员助人利他与自我发展的关系,并且对TILER助人模型的培训、识别、倾听、陪伴、转介五个方面进行了详细讲解。“做到学生心理问题的早发现,实行早干预!”这句话令在场人员深受感触。其次,他还分享了心理委员需要掌握的一些重要技能,如展示生命线、手画咨询室、倾听一心声、必说一句话等,同时也展示了天津大学学生的相关优秀作品。
最后,校心理健康教育与咨询中心主任唐海燕作出总结:“在两个小时中,我收获了很多,不仅有宏观上对心理委员的认识,还有我们心理委员的具体工作内容。”除了对詹教授的讲话做出了精炼概括外,唐主任还鼓励同学们做“四者”,分别是:自身心理健康示范者、心理健康知识宣传者、同学心理问题的发现者与同学心理健康持续的支持者。通过此次讲座分享,心理委员们了解到更多心理知识,为同学们心理健康打下更加扎实的基础,共同构筑起校园学习与生活的心理健康防线!
江西财经大学心理健康促进协会
写稿 编辑部 陈晓静
审稿 编辑部 戴嘉欣